Travailler ensemble et coopérer

Une relation de confiance pour accompagner chaque enfant

• Disponibilité de l’équipe enseignante (rencontres régulières avec les familles autour de la scolarité et de l’éducation).
• Café d’accueil à la rentrée, fête des familles, marché de Noël, galette des rois, kermesse.
• Participation des parents aux célébrations.
• Cahier de liaison, agenda personnalisé.
• Projet de mise en place d’un conseil d’enfants pour les impliquer dans la vie de l’école.
• Environnement Numérique de Travail, site internet et blog

Être attentif à tous et à chacun

Une communauté bienveillante au service d’un climat scolaire serein

• Être attentif au bien-être de l’enfant :
  • Gourde en classe
  • Accompagnement des maternelles par les élèves d’élémentaire
  • Horaires adaptés (matinée plus longue que l’après-midi)
  • Présence de l’enseignante auprès des élèves pendant les récréations
  • Pas de sonnerie automatique
  • Disponibilité des adultes pendant la pause méridienne
• Travailler la gestion des émotions
• Instaurer un climat de confiance et de respect
• Réseau d’aide

Acquérir des compétences et s’épanouir

Une équipe à l’écoute des besoins et aspirations des élèves

• Donner du sens aux apprentissages par un thème annuel
• Développement de l’autonomie grâce aux multiniveaux, mise en place de tutorat
• Une évaluation qui valorise la réussite et les progrès
• APC, réseau d’aide, différenciation
• Pédagogie des octofuns basée sur les intelligences multiples

S’ouvrir à Dieu

Une École qui annonce et propose

• Temps forts
• Célébrations : rentrée, Toussaint, Noël, Pâques, fin d’année
• Intervention du prêtre auprès des enfants
• Proposition des sacrements du baptême et de la 1^ère communion en lien avec la paroisse
• Culture chrétienne

S’ouvrir au monde

Des enfants acteurs et responsables

• Un thème annuel pour l’élaboration de projets pédagogiques
• Des actions de solidarité : secours populaire, Resto du cœur…
• Recyclage : tri, collecte de papier
• Permis piéton et permis internet
• Tableaux des responsabilités en classe et à la cantine
• Sorties scolaires culturelles
• Projet « L’école du cirque s’invite à l’école » tous les trois ans.